Fremdenfeindlichkeit untersuchen – Die Fallstudie Mehmet

Komplette, sofort einsetzbare Unterrichtssequenz für Sozialkunde/Politik (Kl. 9/10) | 100 Seiten

Migration, Integration und Vorurteile sind Themen, die im Klassenzimmer ankommen – oft kontrovers, manchmal unbequem, aber immer relevant. Diese Unterrichtseinheit bringt Schüler*innen anhand eines konkreten, lebensnahen Falls zum Nachdenken, Diskutieren und Urteilen, ohne moralisierend zu belehren.

Was dich erwartet:

Auf 100 vollständig ausgearbeiteten Seiten findest du eine 14-stündige Sequenz, die von den Grundlagen der Diskriminierung bis zur politischen Urteilsbildung führt – durchgehend orientiert am Beutelsbacher Konsens und kompetenzorientiert nach AK/UK/HK aufgebaut.

✅ Sachanalyse & didaktische Begründung 

✅ Vollständige Sequenzplanung mit Kompetenzbereichen, GWB-Bezug und methodischen Hinweisen

✅ Detaillierte Unterrichtsverlaufspläne für jede Einzelstunde – mit Zeitangaben, Sozialformen, Medien und didaktischer Reserve

✅ Direkt einsetzbare Materialien: Karikaturenanalyse, Methode "Deniz" zur Sensibilisierung für Diskriminierungsformen, die vollständige Fallstudie Mehmet inklusive Rollenkarten für die simulierte Fallkonferenz

✅ Differenzierte Informationstexte zu Zuwanderung, Lebenssituation von Menschen mit Migrationshintergrund, Integrationsförderung und der Entstehung von Vorurteilen – sprachlich für die Sekundarstufe I aufbereitet

✅ Komplettes Lösungsblatt mit Erwartungshorizonten zu allen Arbeitsaufträgen – spart dir die eigene Erstellung

✅ Beobachtungsbogen für die Fallkonferenz inkl. Smiley-Bewertungsmatrix – macht die Schüleraktivität greifbar und auswertbar

Für wen geeignet:
Konzipiert für Sozialkunde/Politik an der Sekundarschule (Kl. 9/10), problemlos anpassbar für Gymnasium oder Berufsschule. Die Materialien sind alters- und niveaugerecht formuliert und behandeln ein sensibles Thema mit der nötigen pädagogischen Sorgfalt.

Der Vorteil für dich:
Keine stundenlange Recherche, kein Zusammensuchen einzelner Arbeitsblätter – alles aus einem Guss, sofort ausdruckbar und im Unterricht einsetzbar. Die Sequenz ist so aufgebaut, dass du sie 1:1 übernehmen oder flexibel an deine Lerngruppe anpassen kannst (Hinweise zur Abwandlung inklusive).